Discours de M. Kevin Mullally, Directeur de l’USAID, à l’occasion de la remise de véhicules aux Inspections d’académie et départementales et de manuels scolaires

Dakar, le 9 octobre 2007

C’est avec beaucoup de plaisir que je suis venu au Lycée John Fitzgerald Kennedy à l’occasion de cette cérémonie de dons de véhicules et de manuels scolaires. En effet, cet établissement scolaire est l’une des réalisations de la coopération exemplaire qui unit, depuis plus de 40 ans, le peuple sénégalais à celui des Etats-Unis d’Amérique. Il s’y ajoute que le collège Martin Luther King est l’invité d’honneur de cette cérémonie. Chacun de ces deux établissements porte le nom d’un des plus prestigieux fils des Etats-Unis.

Le président John Fitzgerald Kennedy a mis en place des instruments modernes de coopération avec les autres peuples. Ces outils ont généreusement permis la construction de trois lycées dont le lycée John Fitzgerald Kennedy qui a permis la formation de plusieurs générations de filles, et contribué de manière décisive à l’émergence d’un leadership féminin dans votre pays. D’éminentes personnalités des secteurs public et privé, et de la société civile sont sorties de cette prestigieuse école.

En effet, aucune société ne peut se développer sans promouvoir l’éducation et la participation de  ses femmes. Martin Luther King, symbole éternel de la lutte pour les droits humains, est un trait d’union entre l’Afrique et les Etats-Unis. C’est pourquoi, de l’île mémoire de Gorée, le Président Georges Bush a lancé, il y a trois années, l’initiative Africaine pour l’Education.  Ce partenariat d’un type nouveau a permis de nouer des relations techniques entre les universités noires des Etats-Unis et celles de l’Afrique.  

Ce pont de solidarité, d’amitié et d’enrichissement mutuel a permis à Elizabeth City State University de produire, de 2005 à maintenant, près de 700.000 manuels scolaires pour l’élémentaire. Aujourd’hui, environ 400.000 manuels de mathématique et de sciences physiques et chimiques seront mis à la disposition de l’enseignement moyen. L’objectif visé est de renforcer la qualité de l’éducation en mettant un accent particulier sur les sciences.

Nous allons aussi, à l’occasion de cette cérémonie,  remettre 17 véhicules au Ministère de l’Education.  Dans les collèges que nous appuyons, mes collaborateurs ont rencontré beaucoup d’enseignants nouvellement recrutés et souvent sans formation initiale. Ils ont aussi rencontré des chefs d’établissement qui ont accédé à ce poste de responsabilité sans une préparation adéquate. Tout ce personnel qui a besoin d’encadrement et de conseils est rarement assisté. Les problèmes de déplacement des inspecteurs sont souvent évoqués pour expliquer cette situation.

Ces véhicules tous terrains qui vous seront remis tout à l’heure, permettent de faciliter la mobilité des inspecteurs d’académie, des inspecteurs départementaux, des inspecteurs de spécialité et de vie scolaire, et des conseillers pédagogiques. Ils aideront à réduire le temps d’accès à n’importe quel endroit dans les régions de Fatick, Tambacounda, Kolda et Ziguinchor. Ainsi, notre programme contribuera à consolider le concept de supervision de proximité.  

L’USAID, à travers ce don de véhicules, veut contribuer à renforcer les moyens de supervision du système éducatif.  Notre Agence veut aussi encourager les inspecteurs, et surtout ceux qui vivent dans les coins les plus reculés, à assurer une éducation de qualité aux enfants.

Mesdames, Messieurs les inspecteurs, nous savons compter sur vous pour gérer le plus judicieusement possible ces importants outils de travail. A cet effet, l’application d’un cahier des charges rigoureux est nécessaire pour éviter leur utilisation à des fins personnelles.

Notre Agence, en accord avec le Ministère de l’Education, a inscrit dans la phase actuelle du programme USAID/PAEM une composante bonne gouvernance. Il s’agit, dans ce cadre, de promouvoir la transparence, l’obligation de résultats, l’obligation de rendre compte. Cette préoccupation est transversale à l’ensemble de nos programmes, à savoir : santé, éducation, croissance économique, agriculture et gestion des ressources naturelles, et aussi, construction de la paix en Casamance.

C’est pourquoi, nous avons décidé, en accord avec le Ministère de l’Education, d’utiliser les véhicules pour réaliser les activités suivantes : formation, inspection de professeurs et de chefs d’établissement, collecte de statistiques, visite et suivi de chantiers de construction, suivi de mise en place des équipements et matériels didactiques, mobilisation sociale au profit des filles, contrôle de l’utilisation rationnelle des ressources humaines, matérielles, financières mises à la disposition des établissements. 

Le rapport annuel qui sera envoyé au Ministre de l’Education servira de baromètre pour mesurer si les voitures mis à disposition ont permis de réaliser les résultats programmés.

Pour conclure, je voudrais m’adresser aux bénéficiaires de ces dons, à savoir les inspecteurs et les élèves, pour leur dire d’en faire le meilleur usage afin de nous encourager à toujours faire plus au bénéfice de l’école sénégalaise.